martes, 25 de mayo de 2010

viernes, 21 de mayo de 2010

Clases de Pajas

El apretón de manos
Quizá es la técnica más común. En ella los dedos de la mano envuelven al pene y se mueven subiendo y bajando. La velocidad del movimiento puede variar según el gusto del sujeto.

Con los dedos
Es otra técnica básica para masturbarse en la que se usan sólamente el dedo pulgar y el índice. Este método es particularmente provechoso si no te gusta utilizar muchos
lubricantes o si tupene es muy sensible.

La seta
Este método dará un estíumo intenso a la cabeza del pene. Se lleva a cabo con ambas manos de manera que una mano hace a modo del sombrero de la seta y la otra del tallo. Debemos frotar la cabeza del pene contra la mano que está encima y darle movimientos circulares al pene con la mano de abajo.

La ignición
Este método toma el nombre del proceso de enceder un fuego con dos pequeños palos. Aqui el pene se halla entre las dos manos frotándolo hacia adelante y hacia atrás.

La paradinha
Está técnica es muy lenta y requiere paciencia para ejecutarla. Puede utilizarse para cuando llevas unos dias sin masturbarte ya que la misma prolonga la masturbación. Comienza a masturbarte de cualquier manera que te sea cómoda. Entonces cuando estes cerca de la eyaculación, detente algunos segundos. Luego continúa pero evitando tocar la cabeza del pene centrándote solo en su parte inferior. Cuando estes
próximo a eyacular o eyaculando, puedes tocar la cabeza del pene si sientes el deseo de hacerlo.

El anillo constrictor
Colócate en una postura que te permita masturbarte cómodamente. Saca el pene por el agujero de tu ropa interior, coge la parte inferior del calzoncillo tirando hacia abajo y continúa masturbándote. Notarás una sensación de tener una presión en la base del pene a modo de anillo pero con más movilidad.

Al revés
Aqui debes colocar la mano al revés. Al principio te sentirás torpe pero te permitirá acariciar zonas que no conocias con el dedo índice.

Entrelazados
En esta técnica vas a cruzar las manos y en el hueco central colocas el pene. Entonces realizas los movimientos usuales de masturbación pero con los dedos pulgares presionando sobre la cabeza del pene.

La piel
Para este método debes coger un poco de la piel de tu pene entre el dedo índice y medio procediendo a masturbate como normalmente lo haces.

Sin tocar
En esta técnica no se toca el pene directamente sino que se hace sobre la ropa; con una mano se presionan los testículos y con la otra se coge el pene con el hueco que forma la palma de la mano y los dedos.

Ordeñando la cabeza
Esta técnica necesita de lubricación del pene. Se hace de manera que una mano sostiene y presiona la parte baja del tronco del pene mientras que la otra ordeña la parte superior.

La cabeza
Esta técnica se centra en la parte superior del pene. Con una mano presionas la base del pene y los testículos, masturbando el resto del pene con la otra. Se requiere de lubricación.

Ordeñando el pene
Esta técnica es parecida al ordeñe de una vaca. La velocidad del movimiento puede variar y el recorrido va desde los testículos hacia la cabeza del pene.

Cambio de marchas
Este método es simplemente agregar movimientos de giro a los habituales, el placer es muy intenso.

Palanca de cambios
Aqui vas a sostener tu pene con una mano y con la palma de la otra mano frotas el pene. Notarás que te producen unas sensaciones muy placenteras.

La otra piel
Consiste en vendarte los dedos con algún tipo de cinta, esparadrapo, etc. que te permitan experimentar sensaciones de tacto diferentes.

La mesa
Esta técnica consiste en efectuar movimientos de la pelvis o de cadera que te produzcan rozamientos de tu pene con una mesa.

Esparciendo el placer
Esta es una técnica que requiere de tu atención. Lo primero es buscar una superficie suave en la que te arrodillas apoyando las nalgas sobre los talones de los pies. Entonces al masturbarte debes abrir las nalgas usando ambos talones para que durante la eyaculación sientas como el placer se extiende por toda la zona que se halla por debajo del escroto.
NOTA: Este metodo puede ser muy intenso y algunas personas han llegado a marearse o a sentir dolores de cabeza.

Ya somos dos
En esta técnica te balanceas suavemente frotándote con un objeto el ano y los testiculos. Durante la eyaculación hay una sensación muy interesante junto con la presión del objeto en la zona anal. Puede dejarse el objeto inmóvil y solo utilizar la presión o bien lubricarlo y moverlo adelante y hacia atrás.

”Copulando”
En esta técnica el cuerpo toma todo el protagonismo. Las sensaciones son completamente diferentes al resto de las técnicas porque tus manos simulan un ano y el cuerpo ”copula” al ritmo que más te guste.

Apretando debajo
Es una tácnica diferente por estar basada en la estimulación de la base del pene y no de la cabeza del mismo. Debes coger fuertemente la base del pene con una mano mientras que con la otra agarras la parte superior y su cabeza. Tiras hacia abajo de los testículos y sentiras como tu pene se desplaza hacia abajo en la otra mano. Cuando domines esta técncia puedes cambiar la posición de la mano si lo deseas.

”El sexo oral”
Es la técnica más parecida al sexo oral. Tendrás que practicar bastante tiempo para dominarla pues la sensación de tener unos labios en tu pene no es fácil de lograr. Utiliza los dedos índice y pulgar de una mano para hacer los labios y empujas el pene entre los dedos índice y pulgar de la otra mano.

Moviéndote
Como puedes ver en la imagen en esta técnica lo importante es el movimiento de la pelvis. El tiempo para llegar a la eyaculación será mayor que en las otras, pero vale la pena alcanzarla ya que será una verdadera explosión de placer. Es importante la silla o el sillón que elijas para efectuarla.

Escurriendo la ropa
Esta técnica parece extraña y dolorosa pero si la trabajas lentamente y con suavidad, podrás conseguir una gran estimulación sobre todo el pene. En esta técnica se saca el semen como si se tratara de sacar el agua de una prenda de ropa mojada.

El puño y el pulgar.
Es un método parecido al del puño pero dando más importancia al pulgar. Pon tu dedo pulgar en la parte de atrás del pene en lugar de situarlo al frente. Debes darle al pulgar unos movimientos circulares sobre la cabeza del pene mientras que con el resto de la mano sigues con el movimiento de arriba hacia abajo. Presiona la parte derecha del pulgar debajo del glande pero no lo hagas durante la eyaculación porque puede ser causa de una eyaculación inversa.

El que las ponga en práctica puede contar sus resultados dejándome un comentario. Love, Dipest.

martes, 18 de mayo de 2010

El reino del revés


Desde chico fui muy espiritual y siempre tuve, porque me formé en el convencimiento del poder del pensamiento positivo, una posición frente a los noticieros de no estar muy atento, porque nunca hay ni siquiera una buena noticia. La vida tiene sus buenas y sus malas y cada uno tenemos nuestra cuota como para estar horrorizándonos de lo que le sucede a los demás todos los días, es cargar con un peso que nadie soporta. Sin embargo, con los años, de vez en cuando me pongo al día porque tampoco puedo vivir en una burbuja.
Decidí, en el comienzo de mi etapa adulta, seguir una religión mal comprendida porque desgraciadamente tiene mala propaganda; sin embargo es la que llena mi alma y soy sacerdote Africanista. Es un camino como cualquier otro para llegar a Dios. Mi religión tiene como base el respeto por los ancestros, nuestros mayores, que son quienes nos transmiten y heredan los conocimientos religiosos como de vida. Soy también maestro, con una educación formal universitaria y profesor de inglés, de eso vivo.
Hoy, me duele ver el estado al que hemos llegado, por lo menos en mi país. A diario lo vivo en el aula y en las noticias suena en cada noticiero. Los niños que hace unos años estamos ayudando a formar, desconocen lo que es el respeto, acatar la disposición de un mayor, obedecer, preocuparse por otra cosa que no sea su propio interés y capricho. El docente perdió su autoridad frente a padres que aceptan y permiten mentiras de sus hijos, la escuela se ha transformado en una guardería, y gracias a “los derechos del niño”, “los derechos humanos” y hasta “los de los delincuentes” estamos como estamos.
Vengo de una familia de docentes y puedo decir que esto no siempre fue así. Algo sucedió con los padres de mi generación. Quizás el intento de ser amigos y no ejemplo de sus hijos. No creo en lo que algunos ponen como excusa, que ambos padres trabajan, los míos lo hacían; padres separados, mis primos fueron hijos de padres separados y formaron hijos a su vez, educados y respetuosos.
Hoy el colmo de los colmos: Una menor por ser calificada de “rapidita” no deja de ser menor. Los adultos, mayores, que se relacionan con ella no dejan de ser mayores, conscientes responsables de sus actos, porque la menor sea “rapidita”. Sin embargo hay todo un pueblo culpando a la menor de los actos en que esos mayores la involucraron.


Los mayores ¿Tres víctimas de una injusticia? Y hay un señor juez que ¿se da el lujo de pensar si los mayores son víctimas de la menor?
¿Quién sabe la verdad? ¿Pueden tres adultos decir que fueron obligados a tener relaciones por la menor? ¿No será al revés? ¿Con qué armas debería contar la menor para obligar a tres varones lúcidos a tener relaciones sexuales con ella, video grabarlas y repartirlas por todo el pueblo? ¿Cuáles serían los objetivos de la menor al mostrar ese video? ¿No será al revés? Las intenciones de los mayores de regodearse y demostrar: su poderío en un pueblo que encima los defiende, la impunidad que reina en la justicia que se permite preguntarse si la menor es la culpable y no los adultos que saben lo que hacen y deben saber que un menor es “intocable” por más “rapidita” que sea.
Pero quizás no nos dimos cuenta que María Elena Walsh era una pitonisa visionaria cuando escribió “El reino del revés” y estamos viviendo ya en él.
El rumbo que ha tomado nuestra sociedad es trágico. Se han llevado a los extremos, han perdido el camino, los derechos humanos, los derechos del niño. El policía debe “respetar los derechos humanos” de un asaltante, violador, asesino y tratarlo como “un señor” so pena de ser enjuiciado por violar los derechos humanos de “alguien” que evidentemente no respeta ni a su madre. Entonces, policía ¿para qué? ¿Para que ese ser humano exponga su vida y tenga que pensar que “recién puede disparar su arma de fuego si ya fue herido”? Padres, maestros, profesores, ¿para qué? Si hay que respetar los “derechos innatos del niño” lo cual parecería ser que es “laiser fer”, dejar hacer lo que a ellos se les antoje, que aprendan solos por experiencia como si vivieran en una jungla en la que sólo sobrevive el más fuerte y se aprende midiendo fuerzas. El maestro no puede corregir, debe ser más sutil, debe decir “Yo escribo así” o “No entiendo, yo lo escribiría así” Piaget se encargó de comenzar con este sistema que probado en España se descartó por ineficaz y aquí seguimos al pié de la letra, sin embargo en nuestro país “regalamos computadoras portátiles” en lugares donde no hay luz eléctrica, pero no… ¡Cómo vamos a volver a atrás a imponer el aprendizaje de las letras! Bien, así nuestros niños tan respetados llegan al fin de la escuela primaria sin saber cómo escribir, mejor dicho sin saber los trazos de las letras ni los números, obteniendo en el mejor de los casos una letra “tipo médico” ilegible, con trazos antieconómicos y números escritos al revés. Mi madre fue docente de primer grado y los niños que pasaban por su aula pasaban a segundo grado escribiendo pequeñas composiciones, hoy en segundo grado algunos todavía preguntan qué letra es esa, cómo se hace esa letra. ¿Avance o Retroceso? El facilismo instalado en nuestras escuelas hace esto, la transformación de las escuelas en “guarderías media pensión” hace esto. ¡Los traumas no se generan por o al incorporar las convenciones de la propia cultura como el idioma, la forma de su escritura, la geografía o la historia! Los traumas son generados por el desamor, la desatención y la despreocupación por los hijos, que generan una falta de imposición de límites. Por la situación que sea, divorcio, trabajo, cansancio, es más fácil permitir que mantenerse firme en la razón por la cual no permito algo a mi hijo; entonces eso es lo que el niño aprende: el “no” nunca es definitivo, no existe el límite mientras yo siga insistiendo/molestando. Y a partir de allí la decadencia de valores y la situación en la que estamos y todos sufrimos.
Las cárceles llenas de presos esperando juicio y la falta de espacio para más inadaptados y la lentitud de la justicia que todo lo hace por papeles permiten que el robo y el asalto sean un “modo de vida” que atenta contra quienes se esfuerzan por lograr un vida plena, resultado de ese esfuerzo.
No es cuestión de más policía, es cuestión de políticas coherentes, verdaderas ganas de ayudar al pueblo, hacer valer las leyes, erradicar los lugares que permiten el ocultamiento de malvivientes y sus tratas. Sin embargo eso cuesta mucho más que poner un par más de policías en la calle y figurar que se hace algo por la seguridad, porque como se está viviendo ni con un policía parado frente a la casa de cada uno esta situación se mejora.
¿Deberemos asumir que vivimos en el reino del revés aunque no lo podamos ver?

domingo, 9 de mayo de 2010

LA DIFERENCIA



LA DIFERENCIA.

Es un hecho que estamos acostumbrados, que hemos sido criados para adaptarnos a lo común y que notamos las diferencias. La mayoría de las veces, la diferencia nos asusta y por eso la rechazamos de plano y en algunos casos llegamos a la fobia en contra de lo diferente. La tolerancia, por lo que parece, tiene un límite y ese límite es ese miedo a encontrar las características que nos afectan en nosotros mismos. Si no, ¿Por qué llegar a la fobia?

Subo a un colectivo bastante lleno, y detecto "la diferencia" en una pareja de chicos. Gesticulaban y movían sus manos, pero no emitían sonido alguno. No me asustó la diferencia, se me dió por observarlos sin más interés que el pensar que sería interesante poder comunicarse así, sin intención de posar una mirada entrometida o inquisidora, y observar la actitud de la gente a mi alrededor. Algunos, enfundados en sus reproductores de sonidos (mp3, mp4, celulares) o mirando por la ventanilla, otros observando a la parejita con una mirada discriminatoria. Ellos, en su mundo sin sonidos, comunicándose continuamente sin prestar atención al resto del pasaje.

Seguí pensando en el por qué "molesta" la diferencia. Concluyo que por la falta de costumbre y la falta de educación en el respeto por el otro, sin embargo no termino de entender el por qué se llega por ejemplo a la homofobia, si no es que justamente se da por miedo en extremo a ser homosexual, a ser diferente en la conducta que "la mayoría" de los que nos rodean tiene en el aspecto sexual. Claro que este miedo lo ha inculcado la iglesia, para la cual el único valor de la actividad sexual es la reproducción de la especie, como si fuéramos simples animales en celo y ese acto no involucrase sentimientos, intercambio de emociones y sensaciones placenteras que nos ayudan a seguir viviendo y hasta con buen estado de ánimo.

Luego encontré este corto, DIFFERENT, diferente en inglés, que sólo dura diez minutos y me pareció un buen ejemplo de este pensamiento que acabo de expresar. Creé los subtítulos y aquí lo comparto con ustedes.

Espero que lo disfruten y luego me dejen su opinión.

Bàbá Armando.




Hacer click en el ícono del reproductor, a la derecha, para ver "Diferente".

Mayorías y minorías




¿Es que siempre las mayorías deben tener la razón?

Soy sacerdote Africanista, una religión minoritaria comparada con la Católica Romana, y motiva esta reflexión el tema en el caldero sobre la oposición de la Iglesia al casamiento de parejas homosexuales en mi país, Argentina.
Los homosexuales, una de las tantas minorías, están luchando en todo el mundo por el reconocimiento de derechos que como seres humanos deberían tener y sin embargo les son negados. La convivencia con alguien del mismo sexo, debe poder "formalizarse" y "ser visible" para la sociedad ya que es un hecho. Como tal, los convivientes deben tener los mismos derechos que los convivientes de distinto sexo, me refiero a la posibilidad de "atención al familiar", "inclusión en la obra social", "derecho a pensión ante fallecimiento" en lo laboral, porque ¿Cuál es la diferencia entre un hombre y una mujer que de antemano no son "familia" y luego por un "contrato" pasan a serlo y dos seres humanos del mismo sexo que por amor, como en el otro caso, conviven pero no se les permite "firmar ningún contrato" que los convierta en "familia"?
La Iglesia de Roma se opone rotundamente a que sean otorgados estos derechos a las parejas homosexuales, yo me pregunto... ¿Cuál es la autoridad de esta Iglesia en un mundo pluralista, lleno de diferencias creadas por el mismísimo Dios? ¿Sólo el Dios de esta Iglesia es el único y la interpretación de sus sacerdotes la única válida?
Mi fe reconoce la diferencia creada por Dios, y gracias a él por la diferencia ya que sin ella nuestro mundo sería uno de máquinas idénticas, predecibles y totalmente aburrido. Cada ser humano es único e irrepetible, sin embargo como seres humanos todos gozamos, o debemos gozar de los mismos derechos; otra cosa estaría en contra de la ley divina.
Las mayorías no siempre tienen la razón, lo que sucede es que no miran, no piensan en el otro, y olvidan el mayor mandato dado por Jesús, razón y motivo de la Iglesia Romana, "Ama a tu projimo como a ti mismo". Porque si no, ¿a que cristiano heterosexual con familia formada le gustaría padecer la falta de derechos al no poder incorporar a su esposa a la obra social, no poder cuidarla cuando enferma o llorarla en días de luto cuando fallece o mismo recibir la pensión a su fallecimiento? ¿Cómo puede haber "abogados cristianos" que se opongan a la igualdad de derechos? Bien sencillo, no se ponen en el lugar del otro y olvidan que "el otro" aunque diferente, aún es un ser humano y como tal "su hermano"